https://itfitness.eu/sk/sutaz/
Zapoj sa do tohtoročného testovania 2025. Aj tento rok sme pre žiakov, učiteľov aj celé triedy pripravili skvelé ceny. Preto nečakaj a zabojuj už teraz o dobrý výsledok v teste.
- run -
https://itfitness.eu/sk/sutaz/
Zapoj sa do tohtoročného testovania 2025. Aj tento rok sme pre žiakov, učiteľov aj celé triedy pripravili skvelé ceny. Preto nečakaj a zabojuj už teraz o dobrý výsledok v teste.
- run -
Žiaci ZŠ spolu s Nikou sa venujú zážitkovému učeniu....https://tvnitricka.sk/zs_kniezata_pribinu/
Učiteľ informatiky: video
Rozhovor s Nikou Kvaššayovou o transformácii úlohy učiteľov
a príprave žiakov na budúcnosť
Novinky: Bezplatné STEM kurzy:vzdelavajsa
-run-
V dňoch 6. - 12. 4. 2025 sa tri naše pani učiteľky prvého stupňa zúčastnili v rámci projektu Erasmus + vzdelávacieho kurzu zameraného na zvládanie stresu, wellbeing žiakov a učiteľov, pozitívnu klímu a zapájanie prvkov jógy do vzdelávacieho procesu na vyučovacích hodinách. Kurz sa konal v meste Puerto de la Cruz na Kanárskych ostrovoch. Cieľom kurzu bolo osvojenie si vybraných technik do vyučovacieho procesu. Zoznámili sa s rôznymi metódami a aktivitami, ktoré sú povzbudzujúcimi elementami vyučovacieho procesu. Súčasťou kurzu boli aj aktivity zamerané na spoznávanie okolia a návšteva zaujímavých kultúrnych pamiatok. Vďaka mobilitám a vzdelavaniam realizovaným pod záštitou Erasmus + môžu pedagógovia aplikovať získané poznatky na modernizáciu a aktivizáciu vzdelávacieho procesu. Wellbeing a pozitívna klíma môžu napomôcť žiakom a učiteľom spoznať svoje pocity a emócie a zlepšovať emocionálnu inteligenciu, ktorá je podstatnou súčasťou vzdelávania.
- Monika Jančušová, Dominika Takačová, Alena Bernáthová -
V termíne 22. – 29. apríla 2025 sa 11 žiakov a 4 učitelia z našej školy zúčastnili medzinárodnej Erasmus+ mobility v španielskej Seville, kde boli hostení partnerskou školou Carlos Haya. Cieľom mobility bolo nielen rozvíjať odborné a jazykové kompetencie žiakov, ale aj podporiť profesijný rast pedagógov prostredníctvom job-shadowingu.
Počas týždňového pobytu sa naši žiaci zúčastnili viacerých spoločných aktivít so svojimi rovesníkmi zo Španielska. Aktivity boli zamerané predovšetkým na rozvoj technických zručností a komunikačných schopností v anglickom a španielskom jazyku. Vzájomná spolupráca prebiehala formou workshopov, tímovej práce a projektových úloh, ktoré účastníkom umožnili nielen zlepšiť jazykové schopnosti, ale aj získať nové poznatky v oblasti techniky.
Učitelia sa počas mobility venovali job-shadowingu, teda pozorovaniu výučby a práce kolegov v partnerskej škole. Táto forma profesijného rozvoja im poskytla inšpiráciu pre vlastnú pedagogickú prax a otvorila možnosti pre ďalšiu medzinárodnú výmenu skúseností.
Popoludňajší program bol venovaný kultúrnemu spoznávaniu mesta Sevilla, ktoré je známe svojím bohatým historickým a umeleckým dedičstvom. Účastníci navštívili ikonické miesta ako kráľovský palác Alcázar, Plaza de España, vežu La Giralda, štvrť Triana, ale zúčastnili sa aj masterclass flamenca.
Táto úspešná mobilita predstavuje ďalší krok vpred v realizácii dlhodobých cieľov našej školy pod záštitou programu Erasmus+, ktorého prioritou je podporovať medzinárodnú spoluprácu, jazykové vzdelávanie a odborný rast pedagógov. Spolupráca so školou Carlos Haya bude pokračovať aj v budúcnosti.
---Realizačný tím Erasmus+---
Riaditeľka ZŠ kniežaťa Pribinu v Nitre informuje, že v súlade s § 150 ods. 8 zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov udeľuje z dôvodu vzdelávania pedagogických zamestnancov
riaditeľské voľno dňa 2.5.2025 (piatok) a 9.5.2025 (piatok) žiakom 1. – 9.ročníka.
Čas poskytnutého voľna sa považuje za mimoriadne prerušenie školského vyučovania v škole.
Nástup žiakov do školy je v pondelok 5.5.2025 a pondelok 12.5.2025.
Ďakujeme za spoluprácu
Ďňa 23.4.2025 sa na atletickom štadióne Stavbár Nitra konali majstrovstvá okresu v atletike družstiev . Naše družstvo atlétok bolo oslabené, pretože polovica družstva odcestovala na Erazmus do Španielska. Súťaže prebiehali v behu na 60 metrov, skoku do diaľky, behu na 300,800 metrov, skoku do výšky, hod kriketkou, vrh guĺou a štafete 4x60 metrov. Každá pretekárka mohla ísť najviac 2 disciplíny a štafetu. Na disciplínu mohli nastúpiť 3 pretekárky , ale len dvom sa rátali body do konečného bodovania. Pri malom počte pretekárok sme nemohli myslieť na dobre umiestnenie, ale neskončili sme ani na poslednom mieste. Školu reprezentovali atlétky , K. Juríková, V.Farmadinová, L. Mincerová a Z. Šimončičová.
-A. Adame-
V rámci projektu Erasmus+ sa desiati pedagógovia z rôznych krajín Európy zúčastnili vzdelávacieho kurzu zameraného na využitie umenia ako nástroja sebapoznania, vyjadrenia emócií a odbúravania stresu. Kurz sa konal v Barcelone a bol vedený skúsenými odborníkmi v oblasti arteterapie a alternatívnych foriem vzdelávania.
Cieľom kurzu bolo predstaviť účastníkom možnosti, ako zakomponovať umelecké techniky do každodennej pedagogickej praxe a vytvoriť tak podporné a tvorivé prostredie pre žiakov. Dôraz sa kládol predovšetkým na samotný tvorivý proces, nie na výsledný produkt. Celý kurz sa niesol v duchu nehodnotenia a rešpektovania individuality každého účastníka, čo vytváralo bezpečný priestor na experimentovanie a osobný rozvoj.
Počas kurzu sme sa prakticky oboznámili s rôznymi arteterapeutickými technikami ako napríklad koláž, práca s recyklovaným materiálom, performatívne vyjadrenie, skupinové aktivity, meditácia, analýza umeleckých diel a ich využitie ako nástroja reflexie. Súčasťou programu bola aj návšteva múzea a predstavenie kultúrne najvýznamnejších miest Barcelony, čím sa podporilo hlbšie vnímanie umenia v rôznych kontextoch.
Získané poznatky a skúsenosti majú potenciál byť cenným prínosom pre moderný vyučovací proces. Jedným z možných výstupov mobility je postupná implementácia prvkov arteterapie do školských osnov, predovšetkým v rámci predmetov ako výtvarná výchova, etická výchova alebo triednické hodiny či ranné kruhy.Tieto techniky môžu napomôcť žiakom lepšie porozumieť sebe samým, rozvíjať svoju kreativitu, empatiu a emočnú inteligenciu.
Účasť na mobilite bola obohacujúcim zážitkom, ktorý priniesol nielen nové metodické prístupy, ale aj priestor na medzikultúrnu výmenu, spoluprácu a inšpiráciu medzi pedagógmi z rôznych krajín.
- Z. Candráková -
Vážení partneri Global Money Week 2025,
ďakujeme za vašu aktívnu účasť v 13. ročníku Global Money Week. Vaše nasadenie, kreativita a odhodlanie pri aktivitách na podporu finančnej gramotnosti na Slovensku sú nielen veľkým prínosom, ale aj inšpiráciou pre našu ďalšiu prácu.
Čo sme spolu dosiahli?
Veľmi nás teší, že do tejto výnimočnej iniciatívy sa zapojilo až 165 základných škôl, 84 stredných škôl, 53 materských škôl a 4 vysoké školy.
Skvelou správou je, že tento rok opäť narástol aj počet zapojených organizácií. Okrem škôl sa súčasťou GMW 2025 stalo až 51 rôznych organizácií, ktoré pripravili okrem vzdelávacích aktivít aj rôzne formy mediálnej kampane.
Vďaka tomu sa nám podarilo získať silné zastúpenie v médiách a online priestore, čím sme mohli šíriť myšlienku dôležitosti finančného vzdelávania širokej verejnosti.
Mnohé zo škôl sa zapojili aj do súťaže pre školy a my už poznáme výhercov. Ak ich chcete spoznať aj vy, zverejnené výsledky žrebovania nájdete na GMW 2025 - Súťaž pre školy.
Ešte raz vám všetkým úprimne ďakujeme, že ste s nami podporili finančné vzdelávanie na Slovensku. Bez vás by táto iniciatíva nebola taká úspešná.
Tešíme sa na ďalšiu spoluprácu s vami.
S úctou
tím 5peňazí Národnej banky Slovenska
V dňoch 7.–11. 4. 2025 sme na našej škole privítali žiakov a učiteľov z Turecka, ktorých sme hostili v rámci projektu Erasmus+. Mobilita bola zameraná na kontinuálne jazykové učenie a predmety STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics). Počas týždňa sa žiaci zúčastnili interaktívnych hodín a projektových aktivít, ktoré podporili ich rozvoj v týchto oblastiach. Spoločne so žiakmi sa na hodinách zúčastnili aj dve učiteľky z Turecka, ktoré sa venovali téme job-shadowing a inovatívnym metódam práce so žiakmi. Tieto metodiky im umožnili získať nové perspektívy a zlepšiť svoje pedagogické schopnosti. Z Turecka je to pre nás už druhá návšteva od minulého roka a pevne veríme, že spoluprácu s tureckými školami v rámci programu Erasmus+ budeme rozvíjať i naďalej. Ako každá mobilita Erasmus+, aj táto, v ktorej sme boli v pozícii hostiteľa, bola skvelou príležitosťou na zdieľanie skúseností, vlastné obohatenie a posilnenie medzinárodných vzťahov.
---realizacny tim Erasmus+---
Matej Milo 438. - 444.
Peter Sabol 392. - 396.
Zuzana Černá 109. - 110.
Priebežné výsledky....gratulujeme(:-)
-run-
https://www.facebook.com/share/p/14yq9Wo3npn/?mibextid=wwXIfr
https://www.facebook.com/share/p/1Bu13MAdKY/?mibextid=wwXIfr
https://www.facebook.com/share/p/16aef72rvV/?mibextid=wwXIfr
https://www.facebook.com/share/p/18iE4ihsuD/?mibextid=wwXIfr
https://www.facebook.com/share/p/14yq9Wo3npn/?mibextid=wwXIfr
https://www.facebook.com/share/p/1ESSv1goLt/?mibextid=wwXIfr
https://www.instagram.com/p/DITo7qJNqFf/?igsh=OGJraHRoaGdnZ2d3
V dňoch 30.3. až 4.4. sa časť nášho inkluzívneho tímu, konkrétne pani asistentky Lucia Kóňová, Laura Belániová a Barbora Kaľavská, zúčastnila zahraničnej mobility vo Fínsku v rámci programu Erasmus+. Hostila nás Sannäs skola, malá základná škola pri meste Porvoo, ktorá je vo svojom okolí výnimočná nielen tým, že ide o školu s vyučovacím jazykom švédskym, ale aj svojimi krásnymi priestormi, ktoré boli nanovo postavené na mieste starej historickej budovy školy. Útulné prostredie budovy aj kolektív nám dávali pocit domova, pohody, prijatia a priateľstva.
Oboznámili nás s fungovaním ich nového školského systému s dôrazom na inklúziu, tímovú spoluprácu a individuálny prístup ku každému žiakovi. Mali sme možnosť sledovať vyučovanie, komunikovať s pedagógmi, asistentmi a vedením školy a vymieňať si skúsenosti z praxe.
Okrem pozorovania vyučovania sme sa zúčastnili aj spoločných aktivít so žiakmi, viedli sme rozhovory s odborným tímom školy a prebrali sme viaceré podnety, ktoré si odnášame do našej práce. Inšpirovali nás nielen konkrétne metódy a materiály, ale aj celkové nastavenie školskej kultúry a dôraz na pohodu všetkých členov školského spoločenstva.
Počas mobility sme dostali aj priestor na spoznanie hlavného mesta Helsinki a historického mestečka Porvoo, čo nám umožnilo nahliadnuť do kultúrneho a spoločenského kontextu vzdelávania vo Fínsku.
Ďakujeme za túto obohacujúcu skúsenosť, ktorá nám dodala novú energiu, inšpiráciu a motiváciu do ďalšej práce s našimi deťmi.
-= B. Kaľavská =-
Celoslovenský detský čitateľský maratón “Čítajme si…2025″ sa konal v termíne od 24. do 28. marca 2025. Do čítania kníh v rôznych jazykoch sa zapojili aj žiaci našej školy. Na hodinách čítali rôzne zaujímavé knihy a spoločne sa rozprávali o obsahu jednotlivých knižných titulov. Takýmto spôsobom sa u žiakov snažíme sústavne vzbudzovať záujem o čítanie kníh a nezabúdať na to, že knihy nám zlepšujú verbálnu aj písomnú komunikáciu, zlepšujú nám pamäť, čítaním si rozširujeme vedomosti a pri čítaní si aj oddýchneme. Veľmi dôležité je spomenúť, že tento maratón organizuje Linka detskej istoty. V úvode podujatia sme žiakov v krátkosti informovali o tom, že sa kedykoľvek – keď to budú potrebovať, môžu obrátiť na Linku detskej istoty a informovali sme ich o službách, ktoré LDI poskytuje a o tom kedy a ako môžu LDI kontaktovať- https://ldi.sk/
Fotky žiakov svedčia o úspechu maratónuJ
- J. Kákošová Gregušová -
Minulý týždeň sme v našej škole hosťovali Erasmus mobilitu 10 francúzskych spolužiakov a ich pani učiteliek z mestečka Pertuis v Provensálsku. V dňoch 23.3.- 30.3. sa na týždeň stali súčasťou nielen našej školy, ale aj našich 10 slovenských rodín. Spoločne sme robili všetky každodenné aktivity a tým sa veľa dozvedeli o našich životoch. Počas týždňa sa zúčastňovali nielen na našich vyučovacích hodinách ale stihli aj objavovať krásy Bratislavy a Bojníc a ochutnať naše typické slovenské špeciality. Bol to úžasný týždeň plný smiechu, hier a spoločných aktivít, na ktorý nikdy nezabudneme. Au revoir les amis. 😊
- M. Kijácová, J. Beňušová -
Žiaci našej základnej školy sa v rámci projektu Erasmus zúčastnili týždňového pobytu v českom meste Kroměříž, kde navštívili aj našu partnerskú školu ZŠ Komenského. Počas pobytu boli aktívnou s časťou výchovno-vzdelávacieho procesu, spoznávali nové metódy výučby a nadväzovali priateľstvá s českými rovesníkmi. Okrem školských aktivít sa zúčastnili aj výletov po okolí, navštívili historické pamiatky a zažili množstvo nezabudnuteľných chvíľ. Pobyt im priniesol nielen nové vedomosti, ale aj cenné skúsenosti, krásne spomienky a nových kamarátov.
( Kyselová, Báreková, Kolářová , Žitná, Liptáková )
počet súťažiacich v SR: 1795
Matej Milo 506.
Peter Sabol 510. - 518.
počet súťažiacich v SR: 1312
Zuzana Černá 101. - 104.
Súťažiaci sa už môžu pustiť do riešenia úloh 7. kola. Termín na odoslanie odpovedí je pondelok 7. 4. 2025.
Priebežné výsledky....gratulujeme(:-)
-run-
Registrácia do 8. ročníka národného kola Európskeho kvízu o peniazoch - EMQ 2025 je pre našu školu potvrdená. Národné finále bude v pondelok 17. marca 2025 presne od 10.45 hod. do 11:45 hod. v PC2. Súťaže sa zúčastní 10 záujemcov zo žiakov z 6. - 9. ročníka. V aplikácii KAHOOT sa súťaží.
Získavať vedomosti a robiť testy v kahootovi....https://www.europskykvizopeniazoch.sk/
Získané OSVEDČENIE ukazuje veľmi dobré vedomosti z finančnej gramotnosti.(:-)
Gratulujeme.
-run-
Dňa 20. marca 2025 sa naši najlepší recitátori z obvodného kola zúčastnili okresného kola súťaže Hviezdoslavov Kubín, kde predviedli svoje umelecké schopnosti v interpretácii poézie a prózy. Emka Kunovičová a Zorka Prochádzková zo 4.C obsadili výborné druhé miesto. Thália Alexandra Král z 5. C a Stella Šoltésová zo 7.B sa umiestnili na fantastickom prvom mieste, čím si zabezpečili postup do ďalšieho kola.
Emka Kunovičová zo 4. C - 2 miesto v kategórii poézia
Zorka Prochádzková zo 4. C - 2 miesto v kategórii próza
Thália Alexandra Král z 5. C - 1. miesto v kategórii próza
Stella Šoltésová zo 7. B - 1 miesto v kategórii próza
Srdečne im blahoželáme k tomuto skvelému úspechu a prajeme im veľa šťastia v nasledujúcich kolách.
- D. Liptáková -
Powered by aSc EduPage