Erasmus +

• • • Puerto de la Cruz - Kanárske ostrovy 2025
    • Erasmus+ Sevilla 2025
    • Španielsko 2025 - Arteterapia
    • Spolupráca so školami z Turecka
    • Erasmus+ vo Fínsku
    • Erasmus + v našej škole
    • Erasmus - Kroměříž
    • Návšteva v Portugalsku
    • Erasmus+ Ostrožská Nová Ves 21.4.2024 do 26.4.2024
    • Francúzsko - Pertuis 19. 11 - 24. 11. 2023
    • Školiaca mobilita Erasmus+ PORTO 2023
    • ERASMUS+ / Česká republika - PRAHA 2.10. - 8. 10. 2023
    • ERASMUS+ / Fínsko - Jyvaskyla 2023
    • Zameranie projektu Erasmus+
    • Vyhodnotenie Erasmus+
    • Anglicko 2019
    • Slovensko 2019
    • Poľsko 2019
    • Maďarsko 2018

• • • • Španielsko 2025 - Arteterapia

      • Arteterapia vo vzdelávaní pod záštitou programu Erasmus+
 
 

        V rámci projektu Erasmus+ sa desiati pedagógovia z rôznych krajín Európy zúčastnili vzdelávacieho kurzu zameraného na využitie umenia ako nástroja sebapoznania, vyjadrenia emócií a odbúravania stresu. Kurz sa konal v Barcelone a bol vedený skúsenými odborníkmi v oblasti arteterapie a alternatívnych foriem vzdelávania.

        Cieľom kurzu bolo predstaviť účastníkom možnosti, ako zakomponovať umelecké techniky do každodennej pedagogickej praxe a vytvoriť tak podporné a tvorivé prostredie pre žiakov. Dôraz sa kládol predovšetkým na samotný tvorivý proces, nie na výsledný produkt. Celý kurz sa niesol v duchu nehodnotenia a rešpektovania individuality každého účastníka, čo vytváralo bezpečný priestor na experimentovanie a osobný rozvoj.

        Počas kurzu sme sa prakticky oboznámili s rôznymi arteterapeutickými technikami ako napríklad koláž, práca s recyklovaným materiálom, performatívne vyjadrenie, skupinové aktivity, meditácia, analýza umeleckých diel a ich využitie ako nástroja reflexie. Súčasťou programu bola aj návšteva múzea a predstavenie kultúrne najvýznamnejších miest Barcelony, čím sa podporilo hlbšie vnímanie umenia v rôznych kontextoch.

        Získané poznatky a skúsenosti majú potenciál byť cenným prínosom pre moderný vyučovací proces. Jedným z možných výstupov mobility je postupná implementácia prvkov arteterapie do školských osnov, predovšetkým v rámci predmetov ako výtvarná výchova, etická výchova alebo triednické hodiny či ranné kruhy.Tieto techniky môžu napomôcť žiakom lepšie porozumieť sebe samým, rozvíjať svoju kreativitu, empatiu a emočnú inteligenciu.

        Účasť na mobilite bola obohacujúcim zážitkom, ktorý priniesol nielen nové metodické prístupy, ale aj priestor na medzikultúrnu výmenu, spoluprácu a inšpiráciu medzi pedagógmi z rôznych krajín.

        - Z. Candráková -

        

        

        

        

        

        

        2