Nariadenie riaditeľky školy o spôsobe a obsahu vyučovania, o priebežnom a koncoročnom hodnotení žiakov, o žiakoch v zahraničí a žiakoch s IVVP, o postupe žiakov do vyššieho ročníka, o kontrolnej činnosti a o činnosti triednych učiteľov, školského psychológa, sociálneho pedagóga, špeciálneho pedagóga, asistentov učiteľa v čase mimoriadnej situácie, spôsobenej prerušením vyučovania od 13.marca 2020 do odvolania.
Riaditeľka ZŠ kniežaťa Pribinu v Nitre, v zmysle Usmernenia na hodnotenie žiakov základných škôl v čase mimoriadnej situácie, spôsobenej prerušením vyučovania v školách v školskom roku 2019/2020 , aktualizovaná verzia z 20.04.2020, nariaďuje nasledovné postupy a spôsoby práce, ktoré je potrebné uplatňovať v druhom polroku školského roka 2019/2020:
- Spôsob a obsah vyučovania
- Počas prerušeného vyučovania je potrebné zabezpečiť spravodlivosť pri hodnotení každého žiaka rešpektovaním individuálnych podmienok na domácu prípravu a dištančné vzdelávanie.
- Vyučujúci sústredia pozornosť na poskytovanie slovnej spätnej väzby od žiakov. Počas prerušeného vyučovania sa neodporúča hodnotiť žiakov na základe testov a písomných skúšok.
- V období mimoriadnej situácie je cieľom vyučovania prebrať učivo tak, aby vyučovací proces mohol pokračovať v ďalšom školskom roku.
- Učitelia školy zabezpečia vyučovanie žiakov školy na diaľku prostredníctvom elektronickej komunikácie. Na zadávanie úloh použijú stránku Edupage a ďalšie vhodné elektronické portály, ktoré žiakom alebo rodičom lepšie vyhovujú. Online vyučovanie zrealizujú prostredníctvom aplikácie Microsoft Teams a ďalších aplikácií.
- Obsah a množstvo presunutého učiva do ďalšieho šk.roka 2020/21 v jednotlivých ročníkoch a predmetoch prerokujú členovia na zasadnutí PK/MZ v zmysle pokynov ŠPÚ: Usmernenie k obsahu a organizácii vzdelávania žiakov základných škôl počas mimoriadneho prerušenia školského vyučovania v školách v školskom roku 2019/2020 z 28.4.2020.
- Vedúci PK/MZ po prerokovaní so svojimi členmi svoj postup hodnotenia
zjednotia a spoločne nastavia, postup však musí rešpektovať ustanovenia tohto nariadenia. Jednotlivé PK/MZ spíšu zápisnicu a odovzdajú nadriadenému zástupcovi RŠ. Zápisnica musí obsahovať spôsob hodnotenia, spôsob úpravy TPU, koordináciu úpravy TPU v ročníku a predmete, a ďalšie opatrenia, na ktorých sa členovia PK/MZ dohodli.
- Priebežné a koncoročné hodnotenie žiakov
- Priebežné hodnotenie sa počas prerušeného vyučovania v škole nerealizuje formou klasifikácie. Pri priebežnom aj záverečnom hodnotení je potrebné prihliadať predovšetkým na osobitosti, možnosti a individuálne podmienky na domácu prípravu počas prerušeného vyučovania v škole.
- V druhom polroku šk. roka 2019/ 2020 sa hodnotenie uskutočňuje špecifickým spôsobom, neprebiehajú klasifikačné pedagogické rady ani trištvrteročné hodnotenie.
- V tomto polroku sa nepíšu žiadne predpísané kontrolné práce a neuplatňuje sa
predpísaný počet známok v jednotlivých predmetoch.
-
- Bez ohľadu na to, či sa do júna nastúpi do školy, žiaci dostanú k 30.6. 2020 vysvedčenie za školský rok 2019/20.
- Žiakom, ktorí v poslednom polroku neprejavili záujem o vyučovanie, nezúčastňovali sa online vyučovania a nevypracovávali zadávané úlohy bez zjavného dôvodu, vyučujúci môže navrhnúť komisionálne preskúšanie.
- Pri koncoročnom hodnotení sa nebude uplatňovať známka „nedostatočný“.
- Ako podklad pre koncoročné hodnotenie žiakov sa môžu využívať najmä doteraz dosiahnuté výsledky na vyučovaní v prvom polroku a dosiahnuté výsledky počas prerušeného vyučovania, napr.: projekty, domáce úlohy, pracovné listy, výrobky a práce žiakov, tematické spracované video žiaka, prezentácie na rôzne témy a pod.
- Učiteľovi sa odporúča ako podklad na koncoročné hodnotenie
využiť žiacke portfólio, treba však prihliadať, že v domácom prostredí žiak nemusí mať takú možnosť koncentrácie ako v škole, ale aj na skutočnosť či žiak vypracovával zadania samostatne. Pri koncoročnom hodnotení treba, aby učiteľ využil aktivitu žiaka, jeho záujem, snahu zlepšovať sa a sebahodnotenie žiaka.
- Zásady hodnotenia
- Pri priebežnom hodnotení žiakov bude učiteľ uplatňovať motiváciu, bude k žiakom pristupovať individuálne a bude ich nabádať k sebahodnoteniu.
- Ku koncoročnému hodnoteniu bude učiteľ pristupovať pozitívne a objektívne.
- Hodnotenie známkou, slovné hodnotenie a hodnotenie absolvoval
- Koncoročné hodnotenie väčšiny predmetov bude kombinovaným slovným hodnotením, známkou a absolvoval.
1.stupeň 1. – 4.ročník
- Na prvom stupni sa v čase mimoriadnej situácie priebežné aj koncoročné hodnotenie realizuje formou slovného hodnotenia, vysvedčenie bude vyjadrené slovným komentárom/popisom v zmysle Metodického pokynu 22/2011.
2.stupeň 5. – 9.ročník
- Podmienky v čase prerušeného vyučovania neumožňujú naplniť kvalitnou plnohodnotnou realizáciou ciele predmetov hudobná výchova, výtvarná výchova, etická výchova, náboženská výchova, sa nebudú na vysvedčení hodnotiť známkou, do príslušnej rubriky v katalógovom liste aj na vysvedčení sa napíše slovo ,,absolvoval(a)".
- V tomto polroku a v záverečnom hodnotení sa ani predmety telesná a športová výchova, občianska náuka, technika a informatika nebudú hodnotiť známkou, do príslušnej rubriky v katalógu aj na vysvedčení sa napíše slovo ,,absolvoval(a)".
- Priebežné hodnotenie v predmetoch Slovenský jazyk a literatúra, Anglický jazyk, Nemecký jazyk, Španielsky jazyk, Matematika, Fyzika, Chémia, Biológia, Dejepis, Geografia bude slovné.
Koncoročné hodnotenie v predmetoch Slovenský jazyk a literatúra, Anglický jazyk, Nemecký jazyk, Španielsky jazyk, Matematika, Fyzika, Chémia, Biológia, Dejepis, Geografia bude známkou. Prospech žiaka v týchto vyučovacích predmetoch sa klasifikuje týmito stupňami:
1 – výborný,
2 – chválitebný,
3 – dobrý,
4 – dostatočný.
- Žiaci v zahraničí a žiaci s IVVP
- V období mimoriadnej situácie žiaci, ktorí sa kvôli pandémii koronavírusu vracajú zo zahraničia predčasne, budú hodnotení za druhý polrok z jednotlivých predmetov rovnako ako ostatní žiaci a nevykonávajú žiadne komisionálne skúšky.
- Žiaci s IVVP ktorý môžu počas vyučovania využívať pomoc asistentiek učiteľa, resp. špeciálneho pedagóga, pokračujú v rovnakom vyučovaní doma s pomocou asistentiek aj počas mimoriadnej situácie.
- V období mimoriadnej situácie, žiaci, ktorí majú individuálny vzdelávací program, budú hodnotení za druhý polrok z jednotlivých predmetov rovnako ako ostatní žiaci a nevykonávajú žiadne komisionálne skúšky.
- Postup žiakov do vyššieho ročníka
- V období mimoriadnej situácie nemôže byť žiak zo žiadneho klasifikovaného predmetu hodnotený stupňom nedostatočný, t. j. každý žiak postúpi do vyššieho ročníka.
- V prípade, že žiak z objektívnych príčin nemá možnosť štúdia prostredníctvom internetu a digitálnych technológií, je povinný kontaktovať triedneho učiteľa, resp. riaditeľa školy .
- Avšak v prípade, že by sa žiak nezúčastňoval vyučovacích aktivít, nespolupracoval s učiteľom a neodovzdával jednotlivé zadania, bude on, resp. jeho zákonný zástupca upovedomený, že v prípade, že nepríde k náprave, z daného predmetu môže byť žiak neklasifikovaný a riaditeľ školy určí komisionálne preskúšanie, ktoré sa uskutoční do 31.8. 2020.
- Kontrolná činnosť
- Kontrolná činnosť nemá klasickú formu, ale ide o komunikáciu s učiteľom alebo o
spätnú väzbu od žiakov a pod.
-
- Žiaci sú povinní dodržiavať ustanovenia školského poriadku tak, ako počas bežného vyučovania. Výchovné problémy súvisiace s vyučovaním, budú riešené v zmysle školského poriadku (napr. odpisovanie, natáčanie pedagóga, odovzdávanie cudzích úloh apod.)
- Činnosť triednych učiteľov, výchovného poradcu, školského psychológa, sociálneho pedagóga, špeciálneho pedagóga, asistentky
- Triedny učiteľ nemusí uskutočňovať tzv. triednické hodiny, ale môže žiakov oslovovať a monitorovať individuálne, v prípade potreby organizuje žiakov triedy a poskytuje im informácie.
- Školský psychológ, sociálny pedagóg, špeciálny pedagóg, asistentky učiteľa budú k dispozícii všetkým žiakom a prostredníctvom elektronickej komunikácie im bude na dennej báze v prípade potreby poskytované poradenstvo. Je mimoriadne dôležité, aby sa mali žiaci na koho obrátiť v prípade problémov v domácom prostredí.
- Záverečné ustanovenia
-
- O spôsobe hodnotenia jednotlivých vyučovacích predmetov rozhodne v čase mimoriadnej situácie riaditeľ školy, po prerokovaní s pedagogickou radou elektronicky per rollam, v súlade s vyššie uvedenými bodmi.
Z: riaditeľka školy
-
- Po ukončení mimoriadnej situácie škola následne vypracuje stručnú správu o priebehu výučby a hodnotenia na základe zápisníc z predmetových komisií a metodických združení priloží ju ako prílohu k školskému vzdelávaciemu programu.
Z: vedúci PK/MZ a vedenie školy
-
- S textom nariadenia, resp. jeho vybranými časťami budú prostredníctvom EDUpage oboznámení aj žiaci a ich zákonní zástupcovia.
Z: vedenie školy
Nitra, 23. apríl 2020
Mgr. Iveta Miková
riaditeľka školy
