V nedávnom období sme v rámci environmentálnej výchovy so žiakmi navštívili dve pekné akcie.
Peru – Štyri strany sveta
Dňa 21.10.2016 sa žiaci ročníkov 5.-9. zúčastnili projekcie zaujímavého dokumentu: Peru – štyri strany sveta. Sprievodcovia programom - cestovatelia, ktorí natočili všetky videá a nafotili fotografie, nás zaviedli do Peru – krajiny tichomorského pobrežia, hôr, tajomných miest i dažďového pralesa. Prostredníctvom videí sme sa dostali do legendárneho Machu Picchu, čiže Štyri strany sveta. Navštívili sme aj mesto Cuzco vo výške 3500 metrov nad morom. Teraz už vieme, kde je „pupok sveta“, pretože Cuzco znamená po kečuánsky „pupok sveta“. Ľudia tu žili už 12 000 rokov pred naším letopočtom. Videli sme aj fotografie starých indiánskych stavieb, ktoré boli postavené bez použitia spojovacieho materiálu a doteraz stoja. Naši cestovatelia vyskúšali aj špeciality peruánskej kuchyne a veru, niektoré jedlá boli pre Európana prinajmenšom zvláštne. Po krátkej besede sme dostali prísľub, že na budúci rok pre nás pripravia zaujímavé rozprávanie o Vietname a Indonézii. Tešíme sa.
-BONYOVA-
Festival o horách a cestovaní - Vysoké hory
Na Martina, 11.11. 2016, siedmaci navštívili festival Vysoké hory. Filmy nás zaviedli do Afriky, k rieke Omo, ktorú slovenskí rafteri splavovali. Dozvedeli sme sa zaujímavé informácie i choroby, ktoré človeku hrozia v takejto divočine, a ktoré neobišli ani našich cestovateľov. Ďalší dokument bol o dramatickom osude opusteného mláďaťa orla sťahovavého. Do tejto zlej situácie ho dostalo necitlivé konanie ľudí, keď v čase hniezdenia ťažili drevo v blízkosti hniezda. Napokon sa deti dozvedeli o mokradiach na Slovensku, spoznali živočíchy a rastliny, ktoré tieto vzácne územia osídľujú. Zaujímavou aktivitou bol kvíz po prednáške o mokradiach, kde si deti overili poznatky, ktoré získali. S potešením konštatujem, že naše deti boli pozorné, ruky boli stále hore, vedeli zodpovedať na všetky otázky.
pár fotografií si môžete pozrieť:
https://zspribinunr.edupage.org/album/?eqa=cGhvdG89YWxidW0mYWxicz1hbGJ1bQ%3D%3D